After watching this fascinating episode of Argos, about how the farmers’ lobby puts together teaching packages that are actually used in schools (https://argos.vpro.nl/artikelen/boer-in-de-klas) I wondered:
Does this happen often? I try to be involved with my daughter in what is learned at school, and these types of lesson packages make me wonder how ‘normal’ this actually is.
I’m very curious!!!!
(Boeren) propaganda in de klas
byu/StephenGlass inthenetherlands
Posted by StephenGlass
7 Comments
[deleted]
Mijn hele familie werkt in het onderwijs en geen van hen heeft ooit gehoord van “boerderijlessen”. Misschien is het iets Barnevelds ofzo.
De boeren propaganda begon al met schoolmelk.
Als docent krijg je enorm veel spam met allerlei lespakketten. Sommige zijn goed en waardevol, de meeste gaan de (digitale) prullenbak in.
Hele genderpakketten komen er aan de orde.
Ik ben biologiedocent en ik hoor er wel eens van, maar ik krijg het nooit echt aangeboden ofzo. Ik heb wel aandacht voor het stikstofprobleem e.d., maar dat doe ik puur met een wetenschappelijke blik. Dat past namelijk bij mijn lessen. Dat is natuurlijk wel VO, dus misschien ligt dat anders.
Daarnaast moet ik ook wel zeggen dat veel lespakketten van belabberde kwaliteit zijn. Ze steken vaak in op een laag niveau leerling, differentiëren weinig en hebben matige werkvormen. Ik heb vaak het idee dat er geen echte docenten aan hebben meegewerkt. Ik spit ze wel eens door op zoek naar een practicum of een stukje tekst dat bruikbaar is, maar dat levert niet vaak veel op.
Ik ga in ieder geval niet vier lessen besteden aan een klein onderwerp tenzij ik weet dat het belangrijk is, of als er een duidelijk pedagogisch / didactisch doel mee bereikt wordt. Dan maak ik het meestal zelf.
Ik heb gastcolleges gegeven op scholen (via/ in opdracht van het ministerie). Maar het aanbod is gigantisch. En ga maar na: zelf een les doen, of een gelikte les inhuren voor nop. En dat weet de lobby.