The researchers’ clear message: Profit-driven independent schools have poorer quality

I Sverige kan vinstdrivande bolag äga skolor. Samtidigt betalas skolan helt och hållet av skattepengar.
De två sakerna ihop gör det svenska skolsystemet ganska unikt i världen.
Systemet infördes med förhoppningen att det skulle öka valfriheten, mångfalden och kvaliteten.
Så hur blev det?
Valfrihet har det blivit, och på vissa sätt större mångfald. Men med kvaliteten har det blivit tvärtom.
– Det har kommit väldigt många bra empiriska studier de senaste tio åren, som gör att forskare är ganska eniga om vartåt det pekar, säger Andreas Bergh, forskare i nationalekonomi vid Lunds universitet.
Annons

Vinstdrivna friskolor har sämre kvalitet än kommunala. Det visar både empirisk och teoretisk forskning. ”Då kan man vara ganska säker på att man är något på spåren. Att det här faktiskt verkar hända”, konstaterar Andreas Bergh, forskare i nationalekonomi vid Lunds universitet.
Öppna bild i helskärmsläge
Vinstdrivna friskolor har sämre kvalitet än kommunala. Det visar både empirisk och teoretisk forskning. ”Då kan man vara ganska säker på att man är något på spåren. Att det här faktiskt verkar hända”, konstaterar Andreas Bergh, forskare i nationalekonomi vid Lunds universitet.
Bild: Privat
Och det pekar mot att vinstdrivande friskolor har lägre kvalitet än kommunala. Bara de senaste par åren har olika studier visat:
Att friskoleelever från yrkesprogram klarar sig sämre på arbetsmarknaden. Tre år efter gymnasieexamen hade 68 procent av dem som gått yrkesprogram i kommunala skolor en etablerad ställning på arbetsmarknaden, jämfört med 56 procent av dem som gått på friskolor.
Att friskoleelever klarar högre studier sämre. Eleverna från fristående gymnasier börjar oftare på högre utbildning, men klarar inte att ta sina poäng i samma utsträckning som elever från kommunala skolor med motsvarande betyg. Sämst gick det för elever från skolor ägda av aktiebolag.
Att elever från vinstdrivande fristående gymnasier får lägre livslön än elever som gått på kommunala. Då jämförs elever som har haft liknande socioekonomisk bakgrund och samma betyg från grundskolan. Den största förklaringen forskaren hittar är att vinstdrivande fristående gymnasier har lägre andel behöriga lärare.

Varför är det så?
Det kan förklaras i forskning som Andreas Bergh själv har gjort. Han och kollegan Joakim Wernberg har, utifrån ekonomisk teori, ställt frågan vilka incitament skolsystemet ger till de bolag som ger sig in på marknaden för att göra vinst. Hur kommer de att bete sig?
Aktörer som vill ha vinst vill inte ha dålig skola men de vill inte ha bra skola heller. De vill ha den typ av skola som ger dem vinst.
– Aktörer som vill ha vinst vill inte ha dålig skola men de vill inte ha bra skola heller. De vill ha den typ av skola som ger dem vinst.
Och eftersom skolmarknaden skiljer sig från en vanlig marknad – hundra procent skolpeng oavsett om du klarar uppdraget bra eller dåligt – så ger det incitament för att öka vinsten genom att sänka kvaliteten.
Annons

– Aktörer som drivs av vinstmotivet kommer att vilja vara stora för att få stordriftsfördelar. De kommer att vilja locka lättundervisade elever så att man får bra resultat utan att nödvändigtvis vara särskilt bra. De kommer att vilja maximera storleken på sina klasser för att sänka lokalkostnaderna. Och de kommer att vilja sänka andra kostnader också. Då kan det påverka till exempel saker som lärartäthet och lärares kvalifikationer, säger Andreas Bergh.

Det som de båda forskarna kommer fram till teoretiskt, rimmar väl med det som verkar ha hänt på riktigt.
– När man har både teori och empiri, då kan man vara ganska säker på att man är något på spåren. Att det här faktiskt verkar hända, konstaterar Andreas Bergh.
Det är ju en ganska enkel analys. Det är bara att kasta in en hypotetisk aktör som bara bryr sig om vinst. Och se hur den kommer att bete sig.
Hade man gjort den här teoretiska tankemödan från början så hade man kunnat förutspå att just det som har hänt, skulle hända, tycker han.
– Det är ju en ganska enkel analys. Det är bara att kasta in en hypotetisk aktör som bara bryr sig om vinst. Och se hur den kommer att bete sig. Så då hade man kunnat förutspå det här.

Det är väl klart som fan att skolan får sämre kvalité om pengarna som ska finansiera den går till utdelningar för ägarna? Det här har Vänsterpartiet argumenterat länge. Men sedan så har vi en massa pajasparti som letar ursäkter för att rättfärdiga skiten.

Ingen utom de korkade är förvånade .

“I am Jacks complete lack of surprise.”

jag kan skolpengarna rassla i bakgrunden

I ett vettigt samhälle hade det här räckt för att låta skiten självdö. Vem vill skicka sina barn till en sämre skola? Men jag lovar er, det kommer ha begränsad, om ens någon, effekt på vinsterna.