Mathematician Dr. working at Oxford University. Tom Crawford: “TYT Mathematics questions are the most difficult compared to the exams in Germany, Austria and England. I was able to solve 30 of 40 questions in only 1.5 hours, I think candidates have 40-50 minutes to solve 40 questions.”
Ühüüü çok zor yks 😭😭😭 prof lar bile cozemiyor 😭😭😭😭 keşke Avrupa da dogsaydim 😭😭😭😭😭😭😭
Justiq on
Sürenin zor yetmesi normal bir olay.Daha akıllı adam daha hızlı çözüp daha yüksek puan alıyor.
nasetsu7 on
küçümsediğimden değil, soruları yine de çözebilmiş, translate ile çözmüş olmalı üstüne o tarz sorulara yeniysen vakit alması çok normal.
levenspiel_s on
Doğru, antremanli değilse bati Avrupa’da lise seviyesindeki çocuklar bunları o sürede çok zor çözer, ama mühendis/bilim adami vs olunca ne hikmetse hepsi bizimkileri zikinde sallar.
Best-Wash-3733 on
ayt dese anlarım da tyt aşırı basit
BerkeUnal on
koymuşum
vyrmz on
Gotunuz kalkmasin, ezbere cozunce hizlaniyorsunuz. Bilen adama ver 40 soruyu, 30 tanesini 2 saatte cozer kalanina da bu soru yanlis/eksik der.
heroicdumb on
Daha önce TYT çözdüğü videolarından birini izlemiştim. Soruları yapay zeka kullanarak İngilizce’ye çeviriyor, bu yüzden bütün soruları bağlamını anlamaya çaba sarf ederek çözmeye çalışıyor, sadece bundan dolayı vakit kaybediyor. Birkaç soruyu çözemediği de oluyor.
Adamın söylediklerinden çıkarmamız gereken soruların zorluğu değil sınav süresinin yetersiz kalması olmalı.
BasAltiOkaMK on
Farklı bi eğitim sistemi ile eğitimini ilerletmiş birisinin bu soruları uzun sürede çözmesini bi kenara bıraksak bile sınav sistemimizde eksikler kalmaya devam ediyor.
Böyle bir sınav için bu kadar yeteneksiz, liyakatsiz ve başarısız bir eğitim kadrosuna sahip okullarda eğitim gören milyonlarca öğrenci, bu sınav sisteminin en büyük sorunudur asıl. Daha okullarına temizlik araç gereçleri temin etmekten aciz insanlar bunlar. Bi’ kesimi babalarının yaşından büyük yetersiz okullarda eğitime zorlarken; bi’ kesimi ise tüm sınavların tam puan olduğu, yoklamaların kafalarına göre alındığı özel okullarda eğiten insanlar bunlar. İşte bu insanlar bizim eğitim ve sınav sistemimizin sorunları.
Battlefleet_Sol on
Üniversite sınavı kalkmalı. Onun yerine puan sistemi gelmeli yani isteyen istediği yere girsin ama belirli puanı ve devamlılığı sağlamıyor ise atılsın
Ok-Consideration2458 on
bırakın tyt’yi falan insanlara yere çöp atmamayı öğretin.
pandispanya_ on
cok tatli
yolcutr on
Soruların bu kadar zor yapılması art niyet.
WhiteMagicVodoo on
eminim oyledir. soru cozmekle bir seyle olsaydi.. ayrica zor olsa ne olur olmasa ne olur. herkes ayni sorulari cozmuyor mu? ingiltere’deki sistem turkiye’den cok daha zor. dunyanin en iyi universiteleri onlarda. simdi ergenl;er gelip zor diye kendini mutlu etmeye calisir. 2milyon kisinin girdigi sinava tabi ki zor soracaksiniz ki bu matematikci o sorulari cozemiyorsa biraksin o isi. gelsin bir dersaneye gitsin. bunun alistirmayla da ilgisi var.
YagizKoc1 on
Matematikci adamin alani kesinlikle tyt degil, dil bariyeri ile cok iyi cozmus
yaubtrpaa on
Tyt matematiğin olayı matematikten ziyade problem çözebilme kabiliyetiyle ilgili adam enflasyon mu görmüş ki fiyat artışı ve kâr hesaplaması va yapabilsin bizimle aynı rahatlıkta
bruhforce1453 on
Bu sınava 3 defa üst üste girmiş bir diş hekimliği öğrencisi olarak kendi yaşadıklarımı kendi gördüklerimi anlatmak isterim. Çeviriden ötürü tarafını bir kenara bırakırsak.
Ülke geneli eğitim denilen şey tamamiyle ezber üzerine kurulu, neyin ne olduğunu, neden böyle olduğunu sormanın neredeyse abes karşılandığı bir yer. Bu yorumun altına bile muhtemelen üşüşen tiplemeler olacak.
Bana “ama yeni nesil sorular öyle değil ya” falanla gelmeyin abi. 2+3 yerine Ahmet’in elinde 2 elma varmış 3 tane daha elma almış kaç tane olmuş kıvamından öteye geçemiyor. Veya işte iki üç şekili farklı birleştirip hadi ya yapsana muhabbeti oluyor. Azıcık soru sorma şekli değişsin sınav zor oluyor. Niye çünkü alışılmamış bir soru gelince “eğitim” adı verilen bizim ülkede ezberden de öteye geçemeyen şey patlıyor.
Mühendislikte Hans abi döktürürken bizim Hasan’ın bir şeyi doğrultamaması da bu yüzden. Adam o bölüme gelirken bile düşünerek gelmemiş ki. Neyi değiştirmesini bekleyeceksin?
Sadece bu mu? Diş hekimliği özelinde konuşayım mesela. İnsan sağlığı ile ilgileniyoruz değil mi? Günün sonunda yapacağımız işler ile yaptıklarımız birbirlerine uymalı. Hasta hakları falan filan.
Ne oluyor peki? Veriyor sana bilgi diye kağıt üstünü de süsleyerek doğru düzgün bir mantık yerine “zeki çocuklarsınız hadi bakalım oturun siz çalışın” demeye dönüyor. Ne demek bu? Yani ben de bilmiyorum ama ben bunu ezberledim sen de ezberleyeceksin ve bilgiliymiş gibi hissettireceksin.
Ha bunu halkın bir kısmı da tatmin oluyor. Latince kelime spamlayınca bilgiliymiş çok iyi hekimmiş olarak algılanıyor. Niye çünkü çok şey ezberlersen çok şey bilmiş oluyorsun da ondan. Ha pratikte o ezberlediklerini uygulayamayacak kadar embesil olabilirsin ama sen onu boşver sen ezber satarsın abicim.
Öğrenci olarak bunu da gördüm. Gittim bir kliniği gözlemleyeyim ne yapıyorlar diye. Hekim geçti sıfır şaka “bak class 3 caries var burada” dedi. Sınıf 3 çürük diyen hekim olamıyor herhalde.
Bu ülkenin en büyük sorunu eğitim değildir. Zihniyettir. Atatürk ekolünden çıkmaktır. Bugün ben türkçe terimlerle bir hastalığı anlatsam beni cahil ilan eden sistem bugün ezberleyip o latince kelimeleri öyle anlatanları el üstünde tutuyor. Atatürk gibi bir adam geometri kitabı yazıp üçgen, dikdörtgen gibi kelimeleri geometriye katıp daha anlaşılır yapmışken biz ne yapıyoruz?
Ne yapıyoruz?
Reinhard23 on
Eskiden zaten yetişmiyordu. Var olan sürede en çok yapan öne geçiyordu.
19 Comments
abartmasın
Ühüüü çok zor yks 😭😭😭 prof lar bile cozemiyor 😭😭😭😭 keşke Avrupa da dogsaydim 😭😭😭😭😭😭😭
Sürenin zor yetmesi normal bir olay.Daha akıllı adam daha hızlı çözüp daha yüksek puan alıyor.
küçümsediğimden değil, soruları yine de çözebilmiş, translate ile çözmüş olmalı üstüne o tarz sorulara yeniysen vakit alması çok normal.
Doğru, antremanli değilse bati Avrupa’da lise seviyesindeki çocuklar bunları o sürede çok zor çözer, ama mühendis/bilim adami vs olunca ne hikmetse hepsi bizimkileri zikinde sallar.
ayt dese anlarım da tyt aşırı basit
koymuşum
Gotunuz kalkmasin, ezbere cozunce hizlaniyorsunuz. Bilen adama ver 40 soruyu, 30 tanesini 2 saatte cozer kalanina da bu soru yanlis/eksik der.
Daha önce TYT çözdüğü videolarından birini izlemiştim. Soruları yapay zeka kullanarak İngilizce’ye çeviriyor, bu yüzden bütün soruları bağlamını anlamaya çaba sarf ederek çözmeye çalışıyor, sadece bundan dolayı vakit kaybediyor. Birkaç soruyu çözemediği de oluyor.
Adamın söylediklerinden çıkarmamız gereken soruların zorluğu değil sınav süresinin yetersiz kalması olmalı.
Farklı bi eğitim sistemi ile eğitimini ilerletmiş birisinin bu soruları uzun sürede çözmesini bi kenara bıraksak bile sınav sistemimizde eksikler kalmaya devam ediyor.
Böyle bir sınav için bu kadar yeteneksiz, liyakatsiz ve başarısız bir eğitim kadrosuna sahip okullarda eğitim gören milyonlarca öğrenci, bu sınav sisteminin en büyük sorunudur asıl. Daha okullarına temizlik araç gereçleri temin etmekten aciz insanlar bunlar. Bi’ kesimi babalarının yaşından büyük yetersiz okullarda eğitime zorlarken; bi’ kesimi ise tüm sınavların tam puan olduğu, yoklamaların kafalarına göre alındığı özel okullarda eğiten insanlar bunlar. İşte bu insanlar bizim eğitim ve sınav sistemimizin sorunları.
Üniversite sınavı kalkmalı. Onun yerine puan sistemi gelmeli yani isteyen istediği yere girsin ama belirli puanı ve devamlılığı sağlamıyor ise atılsın
bırakın tyt’yi falan insanlara yere çöp atmamayı öğretin.
cok tatli
Soruların bu kadar zor yapılması art niyet.
eminim oyledir. soru cozmekle bir seyle olsaydi.. ayrica zor olsa ne olur olmasa ne olur. herkes ayni sorulari cozmuyor mu? ingiltere’deki sistem turkiye’den cok daha zor. dunyanin en iyi universiteleri onlarda. simdi ergenl;er gelip zor diye kendini mutlu etmeye calisir. 2milyon kisinin girdigi sinava tabi ki zor soracaksiniz ki bu matematikci o sorulari cozemiyorsa biraksin o isi. gelsin bir dersaneye gitsin. bunun alistirmayla da ilgisi var.
Matematikci adamin alani kesinlikle tyt degil, dil bariyeri ile cok iyi cozmus
Tyt matematiğin olayı matematikten ziyade problem çözebilme kabiliyetiyle ilgili adam enflasyon mu görmüş ki fiyat artışı ve kâr hesaplaması va yapabilsin bizimle aynı rahatlıkta
Bu sınava 3 defa üst üste girmiş bir diş hekimliği öğrencisi olarak kendi yaşadıklarımı kendi gördüklerimi anlatmak isterim. Çeviriden ötürü tarafını bir kenara bırakırsak.
Ülke geneli eğitim denilen şey tamamiyle ezber üzerine kurulu, neyin ne olduğunu, neden böyle olduğunu sormanın neredeyse abes karşılandığı bir yer. Bu yorumun altına bile muhtemelen üşüşen tiplemeler olacak.
Bana “ama yeni nesil sorular öyle değil ya” falanla gelmeyin abi. 2+3 yerine Ahmet’in elinde 2 elma varmış 3 tane daha elma almış kaç tane olmuş kıvamından öteye geçemiyor. Veya işte iki üç şekili farklı birleştirip hadi ya yapsana muhabbeti oluyor. Azıcık soru sorma şekli değişsin sınav zor oluyor. Niye çünkü alışılmamış bir soru gelince “eğitim” adı verilen bizim ülkede ezberden de öteye geçemeyen şey patlıyor.
Mühendislikte Hans abi döktürürken bizim Hasan’ın bir şeyi doğrultamaması da bu yüzden. Adam o bölüme gelirken bile düşünerek gelmemiş ki. Neyi değiştirmesini bekleyeceksin?
Sadece bu mu? Diş hekimliği özelinde konuşayım mesela. İnsan sağlığı ile ilgileniyoruz değil mi? Günün sonunda yapacağımız işler ile yaptıklarımız birbirlerine uymalı. Hasta hakları falan filan.
Ne oluyor peki? Veriyor sana bilgi diye kağıt üstünü de süsleyerek doğru düzgün bir mantık yerine “zeki çocuklarsınız hadi bakalım oturun siz çalışın” demeye dönüyor. Ne demek bu? Yani ben de bilmiyorum ama ben bunu ezberledim sen de ezberleyeceksin ve bilgiliymiş gibi hissettireceksin.
Ha bunu halkın bir kısmı da tatmin oluyor. Latince kelime spamlayınca bilgiliymiş çok iyi hekimmiş olarak algılanıyor. Niye çünkü çok şey ezberlersen çok şey bilmiş oluyorsun da ondan. Ha pratikte o ezberlediklerini uygulayamayacak kadar embesil olabilirsin ama sen onu boşver sen ezber satarsın abicim.
Öğrenci olarak bunu da gördüm. Gittim bir kliniği gözlemleyeyim ne yapıyorlar diye. Hekim geçti sıfır şaka “bak class 3 caries var burada” dedi. Sınıf 3 çürük diyen hekim olamıyor herhalde.
Bu ülkenin en büyük sorunu eğitim değildir. Zihniyettir. Atatürk ekolünden çıkmaktır. Bugün ben türkçe terimlerle bir hastalığı anlatsam beni cahil ilan eden sistem bugün ezberleyip o latince kelimeleri öyle anlatanları el üstünde tutuyor. Atatürk gibi bir adam geometri kitabı yazıp üçgen, dikdörtgen gibi kelimeleri geometriye katıp daha anlaşılır yapmışken biz ne yapıyoruz?
Ne yapıyoruz?
Eskiden zaten yetişmiyordu. Var olan sürede en çok yapan öne geçiyordu.