New analysis from Dansk Erhverv: Girls get higher average grades than boys in all the country’s municipalities, and in 94% of schools.
https://nyheder.tv2.dk/samfund/2025-11-07-piger-faar-bedre-karakterer-end-drenge-tjek-din-kommunes-karakterforskelle-her
Posted by Cosmos1985
20 Comments
> Analysen omfatter i alt 949 skoler fordelt på folkeskoler, efterskoler samt frie og private grundskoler. Der er set på forskellen mellem drenge og piger som et gennemsnit over tre år.
> Drenge og piger er lige godt begavede, siger Dansk Erhverv, og derfor er tallene alarmerende.
> -Tal fra Børne- og Undervisningsministeriet viser, at syv ud af ti piger vil få en videregående uddannelse, mens det kun gælder for fem ud af ti drenge. Så der er en massiv forskel på mange drenge og piger, siger uddannelses- og forskningspolitisk chef i Dansk Erhverv, Mads Eriksen Storm, til TV 2 og fortsætter:
> -Der er også dobbelt så mange mænd som kvinder, der slet ikke får nogen uddannelse efter folkeskolen. Så vi kan se, at det er et fundament for den efterfølgende uddannelse.
—
> Ifølge lektor ved Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse Frans Ørsted Andersen begyndte forskellene mellem drenge og piger at manifestere sig omkring 2015 – og er siden kun blevet mere markante.
> Han fortæller, at folkeskolen før i tiden var mere praktisk.
> -I dag er det en meget mere akademisk, boglig og stillesiddende skole, vi har. Man laver næsten ikke andet, end at læreren laver et oplæg, så går man ud og løser opgaver på computeren, og så samles man igen, siger han til TV 2.
> Derudover hæfter Frans Ørsted Andersen sig ved, at der også er kulturelle og opdragelsesmæssige aspekter i det, hvor drenge ser sig selv til at være bedre til praktiske opgaver, mens det er omvendt med pigerne.
Edit: Der har ganske rigtigt været omtale af springet mellem piger og drenge i grundskolerne i mange år, ja. Men forskellen er karaktermæssigt blevet større som årene er gået, og pigerns forspring er fordoblet siden 2016.
Det er virkelig ikke så overraskende igen
er 100% sikker på at det her har været en norm i snart 30 år nu
Det var da allerede gængs viden, da jeg gik i folkeskolen i start 00’erne.
Drenge klarer sig bedre til eksamen, så den nemmeste måde at rette op på det her er flere mundtlige prøver
Min oplevelse er, at der fra ca. 6. klasse til og med 3.g. var lidt en stemning blandt drengene om, at det var sejt ikke at gøre sig umage i skolen. På gym blærede de sig tit med, at de ikke havde læst op til eksamenerne.
Blandt pigerne var det lige modsat. Vi lavede studiegrupper, og havde man ikke forberedt sig sagde man undskyld.
Når man spurgte dem, hvad de havde tænkt sig at gøre efter gymnasiet, svarede de, at de jo altid kunne søge kvote 2 eller at de havde planer om at starte egen virksomhed. De havde altså planer om at gøre sig umage i fremtiden, men lige nu skulle der altså oddses og ses Netflix i undervisningen.
Jeg tror ikke, at det er drengenes egen skyld – snarere en kultur vi har skabt alle sammen. Lærerne satte os tit sammen i grupper, hvor vi piger blev bedt om “at holde drengene lidt i ørene”. Altså blev der forventet mere af os end af dem.
Samtidig er vi alle vokset op i et samfund, hvor der er flere virksomhedsledere, der hedder Lars end der er kvinder. Når man kigger sig omkring, kan man nemt få indtryk af, at drengene nok skal opnå store ting, mens pigerne virkelig skal lægge sig i selen for at kunne konkurrere med drengene.
Vi er vel vokset op med at hvis nogen skal hjælpes ekstra, så kan det kun være pigerne.
Det er biologi. Jeg har 3 piger i folkeskolen i forskellige aldre, jeg er far og var en dreng. Pigerne bruger deres mentale energi anderledes, især i den alder.
Til børnefødselsdage opfinder pigerne avancerede lege med struktur, opfindsomhed osv.. Drengene finder primært en pind som de snurrer rundt over hovedet imens de løber, indtil de rammer nogen eller noget, så de græder eller det går i stykker. Og så løber de væk.
30 sekunder efter har den der blev ramt glemt det, så længe han er overbevist om at det var et uheld, og han leger videre med blod og skrammer i ansigtet.
Ud fra den begrænsede empiri jeg har, fra at se de tres opvækst (ældste 8. klasse, yngste 2. klasse) samt min egen opvækst og skolegang, så VIRKER pigerne langt mere intelligente i den alder, sikkert primært mest fordi deres biologi lader dem fokusere mere. Intelligensen, hvis målt, er garanteret tæt på ens i gennemsnit.
Min oplevelse er dog også at det udligner sig ret pænt fra slutningen af folkeskolen og opad.
Ang. videregående uddannelse – jeg synes biologi igen – der er bare flere drenge der, stadig, kan lide at bruge hænderne og bygge ting. Håndværkeruddannelser, stor overvægt af mænd, er ikke videregående uddannelser, selvom mange af dem giver mulighed for højt specialiserede videreuddannelser, f.eks. elektriker.
Pædagoguddannelser og mange plejende fag som sygeplejersker, fysioterapeuter o.l. er videregående uddannelse – de har en stor overvægt at kvinder.
Men kan det ikke bare please nok være ok at der er noget oppe i hjernen, der, i gennemsnit, driver det ene køn mere den ene vej end den anden, så længe alle gerne må vælge den ene eller anden vej, hvis de har lyst, uden det skal gøres til noget dårligt med samfundet som skal ændres?
Skal vi bruge flere med en videregående uddannelse? Jeg har selv sådan en, og er glad for den – men jeg synes det er svært at finde en god håndværkere, der kunne godt bruges mere konkurrence. Og jeg mener håndværkere er fuldt ud lige så intelligente som alle andre, de kan sgu mange ting som jeg er for dum til.
Det ligner et alvorligt ligestillingsproblem
Hvis det var omvendt, så ville der allerede blevet indført kvindekvoter på medicin, statskundskab og jurastudier.
Karakterer måler jo ikke intelligens, det måler jo mere en faglig indsats.
Og der er der stor forskel på kønnene.
Vi vil komme til et punkt hvor det bliver mænd fremover kvinder der får fokus for at have mere brug for den ligestillings-hjælp som kvinder har fået. Det er bare spørgsmål om tid.
For 20 år siden ventede 17 % af en årgang et år med at starte i skole.
For 15 år siden var det 13 %.
Sidste år var det 5,6 %.
Langt størstedelen drenge.
Kommunerne vil have det tal (udgiften) længere ned. Der ligger rigtig mange af skolens udfordringer i de tal.
Ny analyse; samme resultat.
Jeg ved ikke om det stadig er gældende men da jeg var ung i gym (~15-18 år siden) var der en fordom at piger var stille fordi de var piger og sådan er piger jo, mens drenge var kun stille fordi de var dovne eller dumme, fordi drenge er jo ifølge deres køn højt råbende og fremme i skoene, hvertfald i de skoler jeg har gået.
Jeg var en meget stille dreng i gym grundet problemer på hjemmefronten, og har et relativt lavt gymnasie gennemsnit fordi lærerne har antaget at min manglende mundtlige deltagelse var fordi jeg ikke vidste ting, og jeg blev endda af nogen lærere beskyldt for at snyde til mine skriftlige opgaver fordi jeg jo så klarede det bedre end deres fordom om mig i timerne ift min aktivitet.
Idag har jeg så en succesfuld karriere som software arkitekt og jeg har en cand.scient i astrofysik.
Det er for letkøbt at skolen i dag passer mere til pigerne end drengene. Drengene har simpelthen en for lad holding til det at gå i skole og den holding kommer fra hjemmet. Jeg tror også der bliver talt for lidt med drengene i hjemmet. Mange får lov at sidde foran computeren og spise aftensmad. Der dyrker pigerne fællesskabet mere og det giver grobund for gode snakke om de ting, der giver dannelse og i det hele taget det med at være i et fællesskab. Mange drenge er totalt egocentreret. Det kommer af den individualitetsdyrkelse som er stærkt tiltagende. Der er pigerne ikke ramt på samme måde. Og ja det her er mine påstande baseret på det jeg oplever i folkeskolen. Tag det for hvad det er.
Perfekt. Så er der intet problem jo! 🙂
Old news
Kan huske da jeg gik i folkeskole, blev det set meget ned på at rode med computerer, især blandt piger.
Det var lidt taber agtigt og spild af tid.
Men for mange har det nok været en bedre investering, end at følge med i skolen.
Hvis alle bare læser de samme bøger, og følger de samme procedurer, vil der aldrig rigtig komme noget nyt.
Jeg kan dog godt være bekymret for om det samme er gældende i dag.
Med alle de distraktioner vi har, så er der nok god chance for at det eksperimenterende instinkt, bliver drevet ud i rent tidsfordriv.
I hvilken verden er piger ikke bedre end mænd, når det vedkommer rammer, struktur og koordinering. Der er jo intet vildt i det her.
Men når kæresten punkterer i bilen 10km fra hjemmet, står tingene bare ikke skrevet nogen steder.
Vi er forskellige, vil altid være det, og hurra for det.